Alguna aportación más a propósito del planteamiento y sugerencias de Javier Leiva sobre "YouTube en la biblioteca", referenciado en Bibliored 3.0 con fecha 27 febrero 2015.
Aportando otros contenidos (accesibles en YouTube), estrechamente relacionados con su propuesta, que consideramos suponen una ampliación a la misma:
Aportando otros contenidos (accesibles en YouTube), estrechamente relacionados con su propuesta, que consideramos suponen una ampliación a la misma:
A) Otros ámbitos de aplicación en el entorno
bibliotecario
(universitario en nuestro caso): servicios audiovisuales universitarios, como
por ejemplo Servicio Documentación Multimedia-Departamento
de Biblioteconomía y Documentación, Universidad Complutense: producción videográfica
propia.
B) Otros conceptos relacionados con audiovisual (Youtube…) en bibliotecas. Algunos ejemplos: una
muestra.
Otras aplicaciones de Youtube en bibliotecas
Otras aplicaciones de Youtube en bibliotecas
A) Aplicación también no sólo al ámbito de las bibliotecas universitarias sino también a
servicios audiovisuales/multimedia universitarios, como es el caso del Servicio de Documentación Multimedia/Multidoc 3.0, de la Universidad Complutense
(Departamento.y Sección Departamental de Biblioteconomía y Documentación.
B)
Otros conceptos relacionados con audiovisual en bibliotecas, como:
1. Presentación de publicaciones: Anuario Thinkepi (1) (2) canal
RTVDoc (Servicio Documentación Multimedia)
2. Actos académicos defensa tesis doctorales sobre bibliotecasuniversitarias.
Más
grabaciones defensa tesis doctorales españolas y mexicanas
mismo Programa Doctorado UCM: “Documentación: Fundamentos, Tecnologías y
Aplicaciones.
bibliotecaria UCM).
Latinoamérica (un ejemplo): Producción propia Dirección General de
Bibliotecas
Taller organizado por Servicio Documentación Multimedia: Redocom 2.0 (Red
documentación medios de comunicación)
Más información al respecto en RTVDoc-Youtube: canales-listas dereproducción, concretamente sobre bibliotecas universitarias, archivos, centros
de documentación:
4.
Metodología de la
investigación, formación: por ejemplo proceso de elaboraciónde una tesis doctoral, culminando con la grabación del acto académico de
defensa (punto 2.).
7.
Investigadores audiovisuales: congresosinternacionales.
8.
Bibliotecas de facultades-escuelas
universitarias de ciencias de la información: producción audiovisual propia (por
ejemplo la biblioteca de la facultad de ciencias de la información de la
universidad complutense de Madrid).
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